我校思想政治工作改革取得积极进展

十九大的春风吹遍中华大地，到处孕育着欣欣向荣的景象，在青海民族大学的校园里，思想政治教育工作的改革与创新正如火如荼，以新的气象、新的思路、新的作为上演思政工作新曲目。本学期以来，青海民族大学的门生惊喜地发现，思想政治理论课“变脸”了，课堂变得更精彩了。

尊重门生主体地位

发挥课堂主渠道作用

        “全国全省高校思想政治工作会议召开以来，黉舍及时研究创新思想政治工作新思路，召开思想政治工作会议，出台《青海民族大学关于增强和改动思想政治工作的实施方案》，周全安排部署思政工作。一段时间以来，黉舍思政工作取得了积极进展，初见成效。”党委书记赵燕武说。

“原以为大学思想政治理论课很沉闷、很枯燥，没想到先生讲的这么故意思，专题化教学让我们爱好盎然，还引发了互动思考，真是解渴又解惑。”2017级艺术系复活尹富华同窗说。

         曩昔，思政课上先生只是一味地讲，门生只是一味地听，课堂缺乏气愤，枯燥无味。如今，黉舍打破传统的“满堂灌”授课体例，根据门生的实际必要和课程涵盖的内容，将每门思政课设置为10个左右的专题讲座，课堂内容详细深入生动，大大进步了思政课的针对性、实效性、说服力和感染力。假如统一个专题由不同先生讲授，门生还可以自选授课教师，在课程结束时对先生进行打分，这也为下一届门生自立选课提供了依据。先生们在赓续进步授课质量的同时，门生们的课堂抬头率和写意率也大幅提拔。

        “思政课能不能吸引门生，最关键的照旧要看教师能不能把这些专题讲好、讲活、讲实，讲出《百家讲坛》的水平和精彩。我们的目标就是要做到每一个专题都是一个精品。”校长索端智说。   

         为此，黉舍要求教师对专题的内容做到周全的理解和把握，对教学专题的内容、情势、方法、案例、教态以及课件等进行赓续的修改和完美，做到专题内容源于教材又高于教材。“如今上思政专题课就是一种享受，哪里会想到逃课。”这是专题化教学改革后门生最逼真的感受。

         项目化实践与多元化考试也是这次改革的内容。项目化实践包括校内实践和校外实践，让门生从课堂走到当下的社会生活中。该校的项目化实践内容八门五花，有实地参观原子城基地、图片展览、革命影片展映展播、公益运动、人物访谈、话剧表演、诗歌朗诵会等等。多彩活跃的课堂教学后，门生们分组开展项目化实践，设计采访提要，撰写心得领会，用理论引导社会实践。交通学院门生左英豪说：“项目化实践拉近了理论和实际生活的距离，让我们在思考详细题目中学到了理论知识。”

         思政课放弃了一次闭卷考试“定终身”的考核模式，执行多元化考试，即期末机考、平时成绩、项目实践相结合的综合评价。“如许的考试最受大家迎接。”药学院大二门生郑璨欣说。曩昔为应付考试，同窗们总是考前突击，拼命死记硬背。考完了，也就忘完了。新的考核，促进门生变被动接受为自动学习，上课和实践的积极性显明进步。

增强思政队伍建设

修建学业导师新机制

          为充分发挥专任教师的育人职责，进一步提拔人才培养质量，今年下半年，青海民大从2017级复活开始，以专业思想教育、学业及选课引导、创新实践与科研引导、学业预警帮扶、学期书面报告等五个方面为工作内容，全力推进学业导师制建设。在学业导师的选聘上，要求必须德才兼备；在引导范围上，要求每位学业导师引导门生总数不得少于5人；在引导周期上，执行一届次负责制，或根据现实必要执行1至2学年定期轮换制；在考评体例上，既将学业导师考评作为教师年度考评的紧张依据之一，同时单独设立年度良好学业导师评比运动，这些制度的制订和实施，有用保证了学业导师制的健康有序发展。

         “学业导师侧重于学业生涯引导与引领，指点员工作侧重思想引领，生理疏导，就业引导、班级管理等。学业导师的引导对象是不同年级、不同专业的门生个体，引导的人数为5—15人，而指点员的工尴尬刁难象是以多个天然班级为单位。二者既有分工，又有交叉，各有侧重，协同育人。”副校长王刚说。 

         目前，共有416名学业导师负责6677名门生的学业引导。校向导、校党委常委班子成员都承担了学业导师义务，为每个校向导、校党委常委班子成员分配了8名不同专业的2017级复活，一方面承担他们的学业导师，另一方面通过这些复活了解学业导师制的推进情况。“自从有了学业导师后，我对本专业有了更深刻、更正确的熟悉，在导师的帮助下，我已经制订了大学四年的学业规划。如今，生活和学习我都有响应的导师，感觉好安心、好扎实，我肯定会努力学习，报答母校对我的种植。”数学与统计学院2017级复活黄倩钊说。

         与此同时颁布了《指点员队伍建设暂行办法》，新入职的专业教师必须担任兼职指点员，黉舍构建的专职指点员、兼职班主任、兼职指点员“三位一体、人人有责”的大思政工作格局的人才队伍也正在赓续强大。开班会、团日运动、集体座谈、单独邀请、宿舍交心……指点员们和风小雨、过细入微的工作体例得到了门生的普遍迎接和同等好评。

         计算机学院指点员兼班主任徐延花说：“做指点员已经有好多年了，我发现本身越来越喜好这个职业。如今我们的工作黉舍越来越正视，这给我们吃了一颗‘定心丸’。”

  创新门生社团管理  

有益增补思政工作

         近年来，民大的门生社团的发展如火如荼，截至目前，黉舍共有门生社团53个，参与人数达7000多人，占在校生总数的58%以上，对社团的管理由曩昔的粗放式向邃密化方向改革，社团从设立开始黉舍就给予全程指点、全程监管、周全支撑，按照新时代要求指导门生建立学习型、创业型和能力型社团。今年黉舍围绕思政改革的格局增强门生社团的管理，使学习、创业成为审批和管理门生社团的主题。“如今校园中参加学习和创业社团的人数赓续增多，习近平治国理政研习社、创业服务协会、IT实践社、科技协会等如许的社团成为了校园主流社团。”社团联主席秦苗苗如许说道。 

        “在民大，总有一个门生社团是和你‘意气相投’的，在这里，你的爱好兴趣可以得到培养和发展，可以结交一些同舟共济的同伙，还可以学到步入社会的一些本领。”IT实践社成员、计算机学院2014级门生柴宪辉说。

书香校园新活力

思政改革见成效

         腹有诗书气自华，最是书香能致远。经过全方位体系性的思政教育改革，民大校园中的读书气氛变得日渐粘稠，刚刚结束的第二届“超星杯”读书系列运动吸引了不少门生，图书馆馆长那成英说：“今年图书馆的入座率和借书率有了显明上升，读书系列运动比去年活跃许多，其中图书视频大赛、知识竞赛、征文大赛、图书信息检索大赛等运动深受同窗们喜好，参加人数多，结果分外好，这说明今年黉舍的思政教育改革是卓有成效的。” 

         此外，博思读者协会还配合图书馆开展了“品读 体验 感悟”阅读推广运动、“读书达人”猜书知识在线竞答运动、征集“保举一本书”视频运动、各族学子共读经典运动、定期推送“微课堂”系列信息检索教学视频、开展电子资源和各类数据库培训、设立学业导师空间、在门生当中评比年度“读书之星”等运动。一系列的运动所产生的积极结果促使全校的学风有了显明改观。

         春雨润物细无声。习近平新时代中国特色社会主义思想将指引青海民族大学思想政治教育改革与创新朝着更加积极、健康的方向发展，我们也期待青海民族大学在新时代培养出更多良好的各民族人才，在富裕文明协调鲜艳新青海建设中发挥出更大的作用，谱写更加具有新时代气息的壮丽篇章。（宣传部）