近五年学校普法教育工作综述

         在8月2日召开的第七次全省法治宣传教育工作会议上，我校作为青海省2011至2015年法治宣传教育先进单位受到表彰，并作为高校代表在会上作了书面经验交流。这是继2015年学校获得全省法治文化建设先进单位之后的又一荣誉，体现了我校在普法宣传教育方面取得的积极成效。回顾2011至2015年来，学校认真贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，根据省委、省政府的安排部署，结合学校特点与工作实际，按照“整体部署、重点突破、普治并举、全面推进”的工作思路，扎实有序推进普法教育工作。

         一、在加强组织保障、完善工作机制上持续用力。一是学校党委将依法治校工作纳入党委工作的重要议事日程，2011年制定了《青海民族大学开展法制宣传教育第六个五年规划》，并在每年年初有《普法依法治理工作安排意见》，年底有《普法依法治理工作总结》，按计划、有步骤地组织全校师生员工开展各种普法和依法治理工作的宣传教育活动。二是及时调整和补充校普法依法治理工作领导小组成员和办公室工作人员，成立各基层党总支普法工作小组，加强法律顾问制度和普法志愿者队伍建设，邀请法律专家充实理论宣讲团，切实做到认识到位、领导到位、措施到位、人员到位、经费到位。五年来，学校各级普法机构先后投入15万多元保证各种普法宣传资料购置和活动的开展，形成了党、政、工、团齐抓共管，广大师生员工共同参与的普法宣传教育工作格局。三是为保证普法工作取得实效，学校党委和行政与各部门签订目标责任书，明确各部门的责任和任务，做到普法教育与部门工作统筹安排，保证普法教育时间、内容和教材三落实，完善普法教育的年终考核体系。通过把普法宣传教育与部门理论业务学习、思想政治教育、精神文明建设相关考核指标的有机结合，强化了师生员工学法、用法、尊法、守法和依法办事的思想和理念，激发了师生员工充分运用法律手段规范和参与教学、科研和管理工作的主动性，积极推进了学校各项管理工作的民主化、规范化和制度化进程。

         二、在突出普法重点、强化分类施策上持续用力。一是组织各级党委中心组围绕依法治校等重点内容专题学习，抓好领导干部带头学法用法。将课堂教育作为学生普法教育工作主渠道，通过形势政策课、新生入学教育、学生党员培训、学术规范与诚信教育等形式，抓好普法教育源头。二是充分利用党团活动日、政治理论学习以及校园网、校园广播电视台、校报、宣传栏、横幅标语等宣传载体和工具，对高等教育法、民族区域自治法等相关法律法规进行学习辅导和宣传。五年来，邀请省内外知名专家学者为广大师生员工开设辅导讲座20余场次，5次组织副科以上干部到省警示教育基地等廉政教育机构接受教育。三是以“12.4”宪法宣传周活动为重点，组织广大师生员工开展形式多样的普法主题教育活动，举办法律知识竞赛、模拟法庭公开审判大会、以案说法专题讲座、法治电影展播，深入农村牧区、社区进行法律咨询，走进劳教所及监狱开展“一帮一”法律援助，建立普法教学实践基地，开设法律救助热线电话，在大学生思政网设立《法制园地》栏目，在校园广播电视台设立《法制在线》节目，为学校普法宣传教育工作拓宽了渠道、增加了载体、增强了效果。四是组织全体教职员工开展《青海省法制宣传教育条例》答题活动及全省第十次、十一次普法统一考试和“无纸化”宪法知识统一考试，及格率100%；及时为副处以上领导干部配发主要法律法规书籍和配套“六五”普法学法用法习题集，并完成答题任务和学法心得。五是充分利用法学院学科和人才优势，在法学人才培养、科学研究、服务社会方面下功夫，面向全社会开设37次法制讲座，举办“青藏高原法治论坛”等4次全国性法学学术研讨会，承担18项国家和省级法学研究课题，出版法学专著6部，发表法学学术论文110篇。

         三、在坚持普治并举、推进依法治校上持续用力。一是健全规章制度，完善内部治理结构。制定《青海民族大学章程》，修订完善学校党委领导下的校长负责制实施办法等数十个管理制度类文件，夯实依法治校的制度基础。二是坚持以人为本，保障师生利益。完善教职工代表大会制度，实行教职工代表轮流参加校长办公会等重要会议制度，保障教职工对学校重大事项决策的知情权和参与权。构建完善的学生权益维护机制，严格学籍管理，成立学生申诉委员会，维护和保障学生合法权益。三是深化校务公开。切实把“阳光工程”的精神落实到招生录取、干部人事、工程招投标、物资采购、财务收支、职称评定等各项重要工作中，确保广大师生员工的知情权、参与权和监督权。(宣传部)