座谈会上,民族师范学院副院长吉太加就2015年民族师范学院教育教学、学生管理、教学督导、考试制度改革等工作作了汇报。他表示,民族师范学院干部师生精神面貌和工作学习状态良好,对2016年搬迁新校区充满期待。张银生、刘同德及张雄伟认真听取了工作汇报后,与参加座谈会的干部教师就民族师范学院搬迁新校区后的相关问题、民族师范学院两课教学、专业建设、人才队伍建设及海南校区移交工作相关意见建议进行了座谈交流。
张银生在讲话中简要回顾了青海师范大学的办学历程,分析了制约学校发展的办学空间严重不足的“瓶颈”问题,对民族师范学院近年来在教学、科研、管理等方面取得的成绩给予了充分肯定。他指出,在民族师范学院党委的正确领导下,在全体师生的共同努力下,民族师范学院教育教学改革不断向纵深推进,学风建设取得显著成效,教育教学质量稳步提高,学生综合素质明显提升,为促进全校乃至全省民族团结进步和藏区经济社会发展做出了积极贡献。他强调,省委、省政府对师范大学新校区建设给予了极大的关怀和支持,校党委、校行政始终高度重视民族师范学院的建设发展。新校区建成后,将彻底解决学校办学空间不足问题,民族师范学院的办学条件将得到根本改善。民族师范学院的建设发展与青海师范大学息息相关,是青海师范大学改革发展不可或缺的组成部分。他要求,民族师范学院广大干部职工要立足省情、校情实际,从师大发展全局出发,以自己的实际行动为推进新校区建设、推动师大持续发展贡献力量。
刘同德在讲话中指出,学校在转型发展过程中要继续保持师范特色和藏汉双语特色,民族师范学院在培养藏汉双语人才方面的发展空间是巨大的,师大要紧密结合我省农牧区师资队伍现状,切实承担起藏汉双语人才培养培训的使命和责任,积极服务地方经济社会发展。他要求,民族师范学院全体干部职工要切实增强信心,全力打造好国家民委藏汉双语人才培养培训基地,以基地建设为平台,主动作为,积极争取项目,扎实做好各项工作。要不断深化藏汉双语机器翻译、藏民族非物质文化遗产等各领域研究,全面提升服务地方经济社会发展的水平和能力。要结合社会需求科学论证专业建设,夯实现有专业基础,不断提升教学质量。要积极探索制定藏汉双语人才能力培养标准,不断提升核心竞争力,力争成为藏汉双语人才培养培训的排头兵。
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